实践活动

实践教学

当前位置: 学院首页 >> 实践活动 >> 实践教学 >> 正文

安阳职业技术学院 思想政治理论课实践教学总体方案(修订稿)

发布日期:2018-05-05    作者:     来源: 思政教学部    点击:

安阳职业技术学院

思想政治理论课实践教学总体方案(修订稿)

为了更好地贯彻落实《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》(教社政[2005]5号)、《中共中央宣传部 教育部关于进一步加强高等学校思想政治理论课教师队伍建设的意见》(教社科〔2008〕5号)、《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》(教思政[2012]1号)、《高等学校思想政治理论课建设标准》(教社科〔2015〕3号),进一步提高思想政治理论课教育教学质量,结合我校思想政治理论课工作现状,特制定安阳职业技术学院思想政治理论课实践教学总体方案。

一、思想政治理论课实践教学的目的意义

思想政治理论课实践教学是大学生接受思想政治教育的一门必修课,是思想政治理论课教学的重要组成部分,是大学生在学习思想政治理论课基础上的一个综合实践过程。思想政治理论课实践教学的实施,有助于加深学生对马克思主义理论课程教学内容的理解,增强对中国特色社会主义理论和党的路线、方针、政策的理解,提高用中国化的马克思主义原理、观点、方法,分析解决思想认识问题和社会存在的各种实际问题的能力;有助于提高学生的修养和品质,使学生在许多方面的能力都能得到进一步的提高;有助于引导学生客观地、辩证地认识国情、认识社会,了解我国改革开放的历史、现状和发展趋势,正确分析和认识我国改革开放的发展历程和社会现实存在的各种问题,增强热爱祖国,热爱社会主义的信念和振兴中华的责任感和使命感;有助于大学生在毕业后能更好更快地适应变化中的社会,以积极的心态来面对工作和生活,做一个对社会有用的人。

二、思想政治理论课实践教学的组织机构

思想政治理论课实践教学的组织机构包括教务处、团委、学生处、公共教学部思想政治与职业规划教研室。

(一)教务处为全校思想政治理论课实践教学的职能管理部门,负责审批思想政治理论课实践教学计划,审核思想政治理论课教师实践教学工作量,下达思想政治理论课实践教学的经费指标,检查、督导、协调全院的思想政治理论课实践教学活动。

(二)团委和学生处要积极配合、协助开展思想政治理论课的实践教学活动。

(三)公共教学部思想政治与职业规划教研室为思想政治理论课实践教学的组织实施单位,负责有关实践教学大纲的编写,确定实践教学内容,制定实践教学的学期开课计划,组织实践教学实施开展,检查、督导任课教师的实践教学活动,总结评价实践教学效果等。

三、思想政治理论课实践教学的学时学分

根据安阳职业技术学院专业人才培养方案规定,结合思想政治理论课理论教学同步开设思想政治实践课,以完成思想政治理论课实践教学任务。思想政治理论课实践教学环节共计80学时,其中《思想道德修养与法律基础》28学时,《毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论》28学时,《形势与政策》每学期6学时,四学期共24学时。对学生的实践课、理论课成绩分别进行考察、评价,给出各自成绩,然后给出综合成绩。

大学生在学习期间,必须通过思想政治实践课程,方能获得相应的学分。

四、思想政治理论课实践教学内容、形式及时间安排

(一)实践教学从形式上划分为两大类型:校内实践活动和校外实践活动,从内容上划分为以下四大类:

1、观读类

观读类包括学生阅读马克思主义经典原著、观看具有思想政治教育意义的影视资料、参观当地爱国主义教育基地等,并撰写读书心得、观后感等。

实践教学教研室提供马克思主义的经典著作和具有思想政治教育意义的影视资料。同时,指导教师要对参加实践教学的学生进行相关的培训和全程指导。指导教师要对撰写读书心得、观后感进行全程指导。

2、演讲辩论类

教师确定演讲或辩论主题,学生在教师的指导下进行准备工作,按照演讲或辩论的规程进行相应的比赛,优秀者予以奖励。

3、调研类

学生利用课余时间包括节假日等通过深入农村、社区和工矿企业等基层,运用所学的马克思主义理论就我国的经济社会发展重点、热点、难点和疑点等实际问题进行调研,并撰写调研报告。

思想政治理论课实践教学教研室每学年提供调研活动的参考题目。思想政治理论课实践教学指导教师、学生也可结合国情、学情自拟调研题目。同时,指导教师要对参加实践教学的学生进行相关的培训和全程指导。

4、社会服务活动类

学生在节假日开展的社会服务活动,如参加植树活动、义务献血、社区服务等。

观读类或调研类,是学生在教师指导下必须完成的实践教学活动。鼓励学生开展社会服务活动,成效突出且有证明材料者,可适度加分,但最多加分至实践教学成绩满分为止。

(二)实践教学活动一律安排在课余时间,根据理论课的安排时间来确定实践课的安排时间。

根据《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》和《形势与政策》的教学大纲要求,三门思想政治理论课程具体实践教学时间及课时安排如下:

《思想道德修养与法律基础》课的理论课一般安排在第一学期5-18周,根据理论课的时间安排,实践课分四个主题进行,分别安排在5-7周、8-10周、11-13周、14-16周进行,17-18周教师对学生实践活动进行评价和总结。每个主题7课时,具体课时安排为:实践活动准备2课时,实践过程3-4课时,实践总结1-2课时。。

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的理论课一般安排在第二学期1-14周,根据理论课的时间安排,实践课分四个主题进行,分别安排在1-3周、4-6周、7-9周、10-12周进行,13-14周教师对学生实践活动进行评价和总结。每个主题一般安排7课时,具体课时安排为:实践活动准备2课时,实践过程3-4课时,实践总结1-2课时。

《形势与政策》课的理论课每学期2次课,共6个学时,时间安排一般不确定,根据这一特点,实践课的安排在第一次课之后的三周内,进行一个主题的实践活动,一般安排6课时,具体课时安排为:实践活动准备2课时,实践过程3课时,实践总结1课时。

五、思想政治理论课实践教学的基本要求

(一)对教师的要求

1、实践教学指导教师在每次实践教学前都必须对学生进行专题培训,包括理论知识讲解、技术指导、实践过程的规划指导、实践活动表格的填写要求等,同时把学生进行分组,选定实践活动小组组长,该工作一般在第一实践周完成。

2、在实践教学开展过程中,教师应对学生的调研活动、读书活动以及观看视频活动等进行悉心指导、严格监督,并根据学生在整个实践教学活动中的表现,综合评定学生的实践教学成绩。

3、实践活动结束后,教师负责实践成果的收交并对实践活动进行评价总结。

(二)对学生的要求

1、接受实践教学课开展前的培训与教育,掌握理论、技术知识,并在教师指导下选定实践活动主题,参与规划实践过程,进行实践活动准备工作。

2、利用课余时间,包括节假日进行调研、阅读或观看等实践教学活动。

3、认真接受老师的指导,按照实践活动组长的要求,按照程序参加实践活动,填写有关表格,撰写调研报告、读后感、观后感,完成实践活动的图片、视频、制作等资料和成果。

4、向指导教师提交所撰写的调研报告、读后感、观后感及其他相关材料、其他类实践教学的认证材料。

5、参加实践教学活动成果汇报会和汇报展。

六、思想政治理论课实践教学的成绩评定与登录

思想政治理论课课实践教学成绩评定采用等级制,分为实践过程和实践成果两部分,各占50%。

思想政治理论课实践教学成绩按总成绩的50%于期末统一登录,总成绩及格并获得相应学分,不及格者不能获得相应学分并且一律重修本门课程。

学生必须亲自参加实践教学活动,认真填写《安阳职业技术学院思想政治理论课实践教学成绩评定表》。

 

 

 

 

                         思政教学部

                         2017年5月1日